MI APRENDIZAJE

DESVENTAJAS DE LAS PRUEBAS OBJETIVAS BASADAS EN TECNOLOGÍAS COMO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN  INTRODUCCIÓN  La influencia de la tecnología en los modos de aprender genera nuevos desafíos para la evaluación de aprendizajes. Se han puesto en práctica nuevas formas de evaluar y varios son los instrumentos que contribuyen a mejorar este proceso. Existen una gran variedad de recursos e instrumentos de evaluación de aprendizajes en entornos virtuales: pruebas objetivas, proyectos, rúbricas, creación de mapas conceptuales, foros, portfolios, wikis, etc. De allí la importancia de interesarse por los fundamentos pedagógicos, por las estrategias e instrumentos de evaluación de aprendizajes centradas en el alumno mediante Tic. EXPLICACIÓN Considerando los pros y los contras de las pruebas objetivas, podemos convenir que son una herramienta muy válida, especialmente si se complementan con otro tipo de pruebas (trabajos, presentaciones, exámenes escritos, orales, pru...

VENTAJAS DE LAS PRUEBAS OBJETIVAS BASADAS EN TECNOLOGÍAS COMO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN  INTRODUCCIÓN   La tecnología es un cúmulo de herramientas que ayuda a la educación creando oportunidades de aprendizaje y evaluación que enriquecen actuaciones tanto de los profesores como de los estudiantes al enfocarnos de evaluación mediante pruebas objetivas basadas en tecnología es un elemento constitutivo de los procesos de enseñanza y aprendizaje, y como tal, resulta fundamental para producir información que les permita a los estudiantes reconocer aciertos y dificultades en su proceso y actuar en consecuencia, implementando estrategias de estudio y aprendizaje.  EXPLICACIÓN  Como es de conocimiento las pruebas objetivas son una potente herramienta que ayuda a los docentes a realizar una evaluación de una manera sencilla, más aún están pruebas aplicadas con la tecnología tienen mayor acogida y facilidad al acceder a estas ya que incrementa la varieda...

La enseñanza impartida durante este fin de semana se trató sobre el PLE, el cual, he aprendido como cambiar la practica pedagógica hacia un aprendizaje abierto, social y centrado en los estudiantes, a través de estos conocimientos podemos aplicar las herramientas tecnológicas en el desarrollo de la enseñanza aprendizaje para que los estudiantes puedan trabajar de una forma colaborativa y puedan contribuir con sus conocimientos, por este motivo es importante para los estudiantes porque aprenden a aprender y descubren por si mismo las posibilidades que puede ofrecer la red como fuente de conocimiento, también conectarse con expertos en temas y poder lograr sus objetivos, ya que como docentes podemos orientar al estudiante para que aprendan según sus intereses y puedan ser sujetos de aprendizaje, por tanto, dejar atrás la enseñanza tradicional que todavía se imparte en nuestra educación.